Form 1. The Robot. Lesson 8

Form 2. Final Revision

Form 6. Sport. Videolesson 16

Form 2. Unit 7-8-9. Review #3

Form 1. The Robot. Lesson 7

Form 6. Sport. Videolesson 15

Form 7. Vocabulary Practice. Videolesson 14

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання (за 28 травня).
1) Прочитайте лист. Напишіть правдивий лист про себе і свої заняття спортом.(Цей лист буде подібний до того, який ви писали на минулому уроці, але він повинен містити правдиву інформацію.)

2) Намалюйте таблицю, розділіть слова за категоріями. Заповніть таблицю словами, що означають види спорту, спортсменів та обладнання. Таблиця має бути заповнена повністю.

Form 10. Political System of the UK. Videolesson 11

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Запишіть нові слова у словники. Знайдіть та напишіть їх переклад.

2) Прочитайте текст, звертаючи увагу на нові слова.

3) Напишіть правдиві ці твердження чи ні.

4) Перевірте себе, чи правильно ви виконали завдання за минулий урок.

5) Попрактикуйте використання минулих часових форм Past Simple, Past Continuous and Past Perfect під час перегляду відеоуроку. Запишіть речення в зошитах.

Form 7. Sports Day. Videolesson 15

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання (за 29 травня).
1) Прочитайте текст та виконайте тестові завдання.

2) Подумайте і створіть власний День спорту. 
І. Розкажіть про свій День спорту словами, доповнивши словами категорії внизу.
ІІ. Намалюйте mind map (мапу думок). Використайте слова, малюнки та символи.

Ось приклади mind maps по темі Sport.

Form 2. Unit 7-8-9. Review #2

Form 1. The Robot. Lesson 6

Form 5. Celebration. Videolesson 18

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Намалюйте схожу діаграму в зошиті і заповніть її словами з теми "Свята".

2) Прочитайте, що таке святкування.

3) Запишіть в словник нові слова та їх переклад. Вивчіть ці слова.

4) Повторіть правила утворення дієслів часової форми Past Simple.

5) Виправте помилки в наступному тексті. Напишіть правильні речення в зошиті.

Form 1. The Robot. Lesson 5

Form 7. Story. Videolesson 13

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Підберіть по одному слову до кожної категорії та запишіть ці слова в зошитах.

2) Підставте свої слова на місце пропусків у поданому нижче тексті. Напишіть свій текст в зошиті.

Form 7. Sportsmen. Videolesson 12

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Запишіть та запам'ятайте назви спортсменів.
footballer - футболіст
snowboarder - сноубордист
boxer - боксер
gymnast - гімнаст
wrestler - борець
athlete - атлет
2) Заповніть пропуски та напишіть повні речення в зошитах.

3) Запам'ятайте наступні фрази та їх переклад. Проговоріть їх під час перегляду відеоуроку.
I think this is ... - Я думаю, що це ...
I guess it is ... - Я здогадуюсь, що це ...
I beleive ... - Я вважаю ...
I am not sure but I think it is ... - Я не впевнений, але думаю, що це ...
I am sure this is ... - Я впевнений, що це ...
4) Опишіть свій улюблений вид спорту.

Form 2. Unit 7-8-9. Review #1

Form 1. The Robot. Lesson 4

Form 6. Sport. Videolesson 14

Form 5. Types of Houses. Videolesson 17

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Запишіть нові слова та їх переклад у словники.

2) Прочитайте опис будинку та скажіть його назву.

3) Намалюйте в зошитах таблицю та заповніть її назвами типів будинків.

4) Прочитайте листи друзів, зверніть увагу на виділені жирним шрифтом слова.

5) Запишіть наступні прикметники для опису будинку в словники.

6) Прочитайте речення та скажіть правдиві ці твердження чи ні. True/False.

7) Повторіть правила утворення ступенів порівняння прикметників.

Form 8. Book Reviews. Videolesson 11

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Намалюйте та заповніть схожу діаграму про те, що читаєте ви.

2) Здогадайтесь, які фільми відповідають цим символам. Побудуй усно речення за зразком.

3) Прочитайте короткі рецензії на книги. Напишіть 2 короткі рецензії на книги за зразком.

Form 2. Unit 9. Culture

Form 9. Types of Lifestyles. Videolesson 12

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Запишіть в словниках назви стилів життя та знайдіть їх переклад.

2) Прочитайте визначення та зіставте їх зі стилями життя. Виконайте завдання усно.

3) Доповніть речення поданими словами.  Виконайте завдання усно.

4) Повторіть правила вживання герундія.

5) Напишіть речення в зошитах, розкриваючи дужки. Використайте герундій.