Klase 5. Wie spat ist es?

Перегляньте відеоурок, повторіть слова і фрази за вчителем, вивчіть нові слова та напишіть котра зараз година.
Напишіть в зошиті котру годину показує кожен годинник.

Form 1. Get Dressed. Lesson 7

Form 2. Amusement Park. Lesson 5

Form 7. Film Reviews. Videolesson 7

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Прочитайте текст. Найкраще це зробити під час перегляду відеоуроку.

2) Послухайте текст і вставте пропущені слова. Напишіть пропущені слова в зошиті.

3) Прочитайте наступні слова, випишіть незнайомі слова в словники та знайдіть їх переклад. Виконайте завдання з аудіювання під час перегляду відеоуроку.

4) Виберіть прийменник, який підходить за змістом. Запишіть повні речення в зошиті.

Form 6. Transport. Videolesson 8

Form 5. The Weather. Videolesson 10

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Пригадайте слова, які ми використовуємо для опису погоди. Незнайомі слова запишіть у словники.

2) Прочитайте опис погоди в різних містах світу. Найкраще це зробити під час перегляду відеоуроку.

3) Повторення. Прочитайте текст. Найкраще це зробити під час перегляду відеоуроку. Це вправа 1b на с. 142 в наших підручниках.

4) Виконайте завдання і запишіть його у формі тесту в зошиті.

Form 2. At the Beach. Lesson 2

Form 8. Robots. Videolesson 6

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Запишіть нові слова та їх переклад у словники.
handy - зручний, легко керований
useful - корисний
low-cost - недорогий
portable - портативний
smart - розумний
2) Висловіть свою думку про наступні види роботів. Використайте фрази в правій колонці. Запишіть в зошитах.
Н-д: 1. driverless bus - Wow! That's impressive!

driverless bus drone robot receptionist virtual gym flexible smartphone robot cleaner robot chef robot teacher

Wow! That’s impressive! That’s awful! That’s cool! Nice! Meh! I’m not impressed!

3) Поставте цих роботів за рейтингом: 1 - найменш потрібний, 8- найбільш потрібний. Запишіть у зошиті.

Form 9. Sport. Videolesson 6

Form 10. Sport and Health. Videolesson 5

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Повторіть назви частин тіла.

2) Вставте слова по змісту в речення. Запишіть повні речення в зошитах.

3) Поставте дієслово в дужках в часову форму Present Perfect. Напишіть речення в зошитах.

4) Послухайте пояснення вчителя про вживання часової форми Past Simple. Детальніше пояснення можете прочитати за цим покликанням https://grammarway.com/ua/past-simple. Переробіть наступні речення з часової форми Present Perfect на Past Simple та напишіть їх в зошитах.

Form 5. Nature. Videolesson 9

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Запишіть нові слова та їх переклад у словники. Вивчіть ці слова.

2) Прочитайте текст, випишіть та знайдіть переклад незнайомих слів.

3) Послухайте пояснення вчителя про вживання часової форми Present Perfect. Детальніше пояснення можна прочитати за цим покликанням https://grammarway.com/ua/present-perfect. Доповніть речення дієсловами в Present Perfect та запишіть речення повністю у зошитах.

Form 6. Videplesson 7

Klasse 5. Das Wetter

Перегляньте відеоурок, виконайте завдання та напишіть опис погоди сьогодні.

Form 1. Get Dressed. Lesson 6

Form 10. Extreme and Unusual Sports. Videolesson 4

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Прочитайте текст (найкраще це зробити під час перегляду відеоуроку), випишіть незнайомі слова та знайдіть їх переклад.

2) Прочитайте твердження. Запишіть їх в зошитах та зазначте в дужках чи вони правдиві, чи ні. True/ False.

3) Прослухайте пояснення уживання та утворення часової форми Present Perfect. Виконайте письмово наступне завдання: поставте дієслово в дужках у часовій формі Present Perfect. Щоб краще зрозуміти правила утворення та вживання цієї часової форми прочитайте пояснення за покликанням https://grammarway.com/ua/present-perfect

Form 2. At the Beach. Lesson 1

Form 8. Writing a blogpost. Videolesson 5

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Напишіть речення, поставте дієслова у правильній часовій формі.

2) Прочитайте блогпост та напишіть свій допис за цим зразком.

Form 9. Famous sights. Videolesson 5

Form 5. Friendship Day. Videolesson 8

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Прочитайте текст (найкраще це зробити під час перегляду відео), випишіть незнайомі слова та знайдіть їх переклад.

2) Запишіть нові слова у словники.

3) Послухайте пояснення, як утворювати запитання, складіть правильні питальні речення та запишіть їх в зошитах.

Form 7. Films. Reading. Videolesson 6

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Намалюйте смайлики та запишіть слова. Знайдіть переклад незнайомих слів.

2) Запишіть нові слова та їх переклад у словники.

bestseller - бестселер

big screen - великий екран

unexpected - неочікуваний, несподіваний

release - випускати, випуск

queue up - ставати в чергу

author - автор

prequel - приквел, попередня історія

series - серія

battle -битва

award-winning - який здобув винагороду

hit - хіт, стати хітом

capture - схопити, спіймати

scene - сцена, місце дії

rate - темп, норма

standard - стандартний

frame - кадр

smooth - рівний

tiny details - дрібні деталі

realistic - реалістичний

added bonus - доданий бонус

incredibly - неймовірно

life-like - подібний до реального життя

step into - увійти в

3) Прочитайте та перекладіть текст.

4) Спишіть речення, вибравши правильні за змістом слова.

Form 2. Amusement Park. Lesson 10

Form 1. Get Dressed. Lesson 5

Form 6. Travelling. Videolesson 6

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.

Form 7. Going to the cinema. Videolesson 5.

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Прочитайте діалог (найкраще це зробити під час перегляду відео).

2) Тобі подобаються фільми та телепрограми? Напиши правдиві речення про себе:
I really like.....
I really enjoy .....
I'm fond of .....
I fancy watching .....
I am keen on .....
I just hate .....
I can't stand .....
I find ..... boring.
3) Складіть та запишіть в зошиті схожий діалог. Замініть замальовані слова своєю інформацією.

Klasse 5. Haustiere.

1) Запишіть нові слова на с. 117 у словники.
2) Послухайте та повторіть слова з вправи 1 на с. 117.
3) Послухайте, прочитайте та перекладіть діалог вправи 2 на с.117.
4) Послухайте, прочитайте та перекладіть текст вправи 3 на с. 118.

Form 5. My best friend. Videolesson 7

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Запишіть нові слова у словники, запам'ятайте їх.

2) Доповни ці речення і напиши правдиву розповідь про свого друга.

3) Намалюйте в зошитах свою піцу дружби.

Form 2. Amusement Park. Lesson 9

Form 8. The Internet. Videolesson 4

Перегляньте відео та виконайте завдання.

1) Запишіть ці слова та їх переклад в зошитах.

go to your apps - зайти в додатки

click on the gallery icon - натиснути на ярлику галереї

select the photo you want to send - вибрати фото, яке ви хочете надіслати

choose how to share the photo - вибрати, як поділитися фотографією

type in your friends' names - надрукувати імена друзів
get in touch - зв'язатися з
create an account -створити акаунт
create a password - створити пароль
enter the information - ввести інформацію
choose a username - вибрати ім'я користувача
search for friends - шукати друзів
send friend requests - надсилати запити на дружбу
go to Settings - зайти в "Налаштування"
available networks - доступні мережі
2) Прочитайте та перекладіть діалоги.

Form 9. Sights and Places of Interest. Videolesson 4

Перегляньте відео та виконайте завдання.

Form 6. Sightseeing. Videolesson 5

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.

Klasse 7. Ostern

Form 10. Sports in Great Britain. Videolesson 3

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Прослухайте розповідь про спорт у Великій Британії і напишіть назви всіх видів спорту, які ви почули в тексті.
Для повного розуміння тексту перегляньте tapescript.
2) Запишіть в словники фразові дієслова та їх переклад.
carry on - продовжувати
eat out - їсти в ресторані, кафе ( не вдома)
give up - здаватися
join in - приєднатися
send off - відсилати, виганяти
take up - зайнятися
turn down - зменшити (звук)
turn up - збільшити (звук)
3) Напишіть свої речення з поданими вище фразовими дієсловами.

Form 5. Friendship. Videolesson 6

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Запишіть нові слова у словники, напишіть речення в зошиті, вставляючи нові слова, які підходять за змістом.

2) Напишіть в зошитах правдиві відповіді на запитання.  Відповідайте на запитання так: 
Yes, I can. /No, I can't. 
Yes he can./ No, he can't.
Yes, she can. /No, she can't.

3) Намалюйте в зошитах таблицю і запишіть словосполучення у відповідну категорію I can (що ви вмієте робити) або I can't (що ви не вмієте робити).

Klasse 6. Ostern

Klasse 8. Система освіти в Німеччині

Form 7. Films. TV Shows. Videolesson 4

Перегляньте відео та виконайте завдання.
1) Складіть власний діалог за зразком, запишіть його в зошиті.

2) Запишіть в словники нові слова та їх переклад. Запам'ятайте ці слова.
game show/ quiz show - ігрове шоу
reality show - реаліті шоу
chat show/ talk show - ток-шоу
DIY programme - програма "Зроби сам"
nature programme - програма про природу
music programme - музична програма
sports programme - спортивна програма
gardening programme - програма про садівництво
cookery programme - кулінарна програма
sitcom - комедійний серіал
drama - драма
documentary - документальна програма
soap opera - мильна опера
the news - новини
cartoons - мультфільми
3) Які програми вам подобаються, а які ні. Напишіть правдиві речення про себе. 
I like .....
I love ......
I don't mind .....
I don't like .....
I hate ......

Klasse 7. Beim Arzt

Form 5. Модальне дієслово can

1) Перегляньте відеопояснення уживання питальної форми дієслова can.

2) Виконайте усно тренувальні вправи за цим покликанням.
3) Дізнайтеся більше про модальне дієслово can. Детальне пояснення читайте тут: https://grammarway.com/ua/can-could

Form 6. Writing an email. Videolesson 4

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.

Form 2. Amusement Park. Lesson 8

Form 1. Get Dressed. Lesson 4

Klasse 5. Auf dem Bauernhof

1) Перегляньте відео та повторіть назви тварин

2) Прочитайте та перекладіть текст вправи 5 на с. 116. Прослухайте аудіозапис.

3) Розгляньте уважно малюнок на с. 116. Чи все правильно написано в тексті? Ні! Виправте помилки і напишіть правильний опис в зошиті.
Перевірте себе тут.

Form 5. Unusual hobbies. Videolesson 5

Перегляньте відео та виконайте завдання.
1) Намалюйте в зошитах таблицю та заповніть її. Запишіть якомога більше назв різних хобі.

Collecting things	Doing things	Making things	Learning things

2) Прочитайте текст (найкраще це зробити під час перегляду відео), запишіть нові слова у словники та вивчіть їх.

3) Намалюйте в зошитах табличку та заповніть її інформацією про свій тиждень. 

Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday	Saturday	Sunday

Form 9. Big Cities. Videolesson 3

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.

Klasse 8. Відмінювання іменників

Form 8. Blogs. Videolesson 3

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.
1) Прочитайте та перекладіть текст.

2) Запишіть в зошитах слова-антоніми:
normal (нормальний)- weird (дивний)
cold (холодний)- emotional (емоційний)
useless (непотрібний)- useful (корисний)
boring (нудний) - interesting (цікавий)
3) Прочитайте та перекладіть текст.

4) Прочитайте пояснення використання часових форм Past Simple та Past Continuous .

Form 2. Amusement Park. Lesson 7

Form 6. My last trip. Videolesson 3

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.

Klasse 7. Reflexive Verben

Form 5. Hobbies. Videolesson 4

Перегляньте відеоурок та виконайте завдання:
1) Розгляньте равлика на напишіть всі назви хобі, які ви тут бачите.

2) Запишіть наступні фрази і їх переклад в зошитах. Вивчіть ці фрази.

What do you think of .....? - Що ти думаєш про ....?

I think it's dull. - Я вважаю, що це нудно.

I think it's very healthy. - Я вважаю, що це дуже здорово.

I think it's very unusual. - Я вважаю, що це дуже незвичайно.

I think it's boring. - Я вважаю, що це нудно.

I think it's fun. - Я вважаю, що це весело.

I think it's very interesting. - Я вважаю, що це дуже цікаво.

I think it's exciting. - Я вважаю, що це захоплююче.

3) Спишіть в зошитах наступні словосполучення. Запам'ятайте їх значення:

be interested in - цікавитися

be fond of - любити

be keen on - бути у захваті від

My passion is ... - Моя пристрасть це ...

4) Напишіть правдиві речення про себе:

I am interested in .....

I am fond of .....

I am keen on .....

My passion is .....

Klasse 6. Die Schule der Zukunft

Form 10. What sport do you do? Videolesson 2

Переглянь відео та виконайте завдання:
1) Прочитайте текст (краще це зробити під час перегляду відеоуроку):

2) Намалюйте таблицю в зошиті та запишіть види спорту у відповідну категорію:

Athletic events	Combat events	Aquatic events	Others
the 100 metres	judo	diving	weightlifting
the long jump	fencing	water polo	archery
the high jump	wrestling	rowing	hockey
the marathon			cycling
the discus			basketball

3) Виконайте завдання у формі тесту: